mgr Agnieszka Potocka

Z wykształcenia jestem psychologiem. Jestem też członkiem Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Stale doskonalę swój warsztat pracy podejmując studia podyplomowe oraz biorąc udział w licznych szkoleniach i konferencjach. Ponadto zajmuję się diagnozą i terapią dzieci i młodzieży, a także neuropsychologiczną diagnozą dzieci i dorosłych

Kwalifikacje:

  • Studia Magisterskie na kierunku Psychologia (specjalność: psychologia kliniczna i neuropsychologia) na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
  • Studia Podyplomowe na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie na kierunku Diagnoza i terapia neuropsychologiczna.
  • Studia Podyplomowe na Uniwersytecie Gdańskim w Gdańsku na kierunku Wczesne wspomaganie oraz edukacja i terapia dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwoju.
  • Studia Podyplomowe na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie na kierunku Pedagogiczne Studia Kwalifikacyjne.
  • Szkolenie dla specjalistów I stopnia w Centrum Terapii Mutyzmu, Nieśmiałości i Lęku w Warszawie - Terapia dziecka z mutyzmem selektywnym.
  • Szkolenie dla specjalistów II stopnia w Centrum Terapii Mutyzmu, Nieśmiałości i Lęku w Warszawie - Mutyzm selektywny – pomoc psychologiczna dla dziecka i jego rodzin.
  • Szkolenie z zakresu Terapii dzieci nadpobudliwych psychoruchowo organizowane przez Wielkopolski Instytut Psychoterapii w Poznaniu.
  • Certyfikat z zakresu Diagnoza dyskalkulii rozwojowej uczniów w starszym wieku szkolnym – pogłębiona diagnoza specjalistyczna i opiniowanie; szkolenie organizowanie przez Pomorskie Centrum Diagnozy Terapii i Edukacji Matematycznej.
  • Certyfikat uprawniający do prowadzenia badania słuchu z wykorzystaniem Screeningowego Audiometru Tonalnego (SAT) – Słuch obwodowy i centralne przetwarzanie.
  • Szkolenie personelu medycznego z zakresu psychoonkologii organizowane przez Ministerstwo Zdrowia w Poznaniu.
  • Ukończenie szkolenia ADOS-2 w diagnostyce klinicznej uprawniające do badania testem ADOS-2. Szkolenie organizowane przez Centrum Diagnozy, Terapii i Edukacji SPECTRUM ASC-MED.
  • Terapeuta TUS – szkolenie ukończone w Tutor Hanna Szyszkowska Warszawa.
  • Ukończenie szkolenia „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców cz. I” organizowane przez Gdański Ośrodek Promocji Zdrowia i Profilaktyki Uzależnień.
  • Ukończenie szkolenia „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców cz. II – Rodzeństwo bez rywalizacji” organizowane przez Gdański Ośrodek Promocji Zdrowia i Profilaktyki Uzależnień.
  • Praktyk Metody Kids’ Skills Dam Radę! oraz Jestem z Ciebie dumny - szkolenie organizowane przez Instytut Psychologii i Edukacji Dziecka w Poznaniu.
  • Szkolenie I stopień TSR – szkolenie podstawowe organizowane przez Laboratorium Edukacji i Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach w Pabianicach.
  • Szkolenie TSR – poziom zaawansowany, organizowane przez Centrum Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach CTSR Alarcon Arias sp.j. w Warszawie – maj 2023r.

Doświadczenie zawodowe jak dotąd zdobywałam w Wojewódzkim Szpitalu Specjalistycznym w Lublinie na oddziale neurologii oraz w Szpitalu Specjalistycznym w Pile także na oddziale neurologii, w Domu Pomocy Społecznej dla Osób Niepełnosprawnych Fizycznie oraz w Domu Pomocy Społecznej dla osób niepełnosprawnych intelektualnie.

W zakresie pracy z dziećmi swoje umiejętności rozwijałam w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym, w Szkole Podstawowej w Pile oraz w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Pile. Obecnie na co dzień pracuję w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Gdańsku oraz w Pilskim Centrum Psychoterapii

 

 

 

 

mgr Jan Maciaszczyk

Jestem psychologiem. Ukończyłem studia magisterskie z psychologii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Realizowałem w ich trakcie dwie specjalności: Psychoterapię Zaburzeń Psychicznych oraz Seksuologię Kliniczną.

 

Swoją edukację kontynuowałem w ramach studiów podyplomowych Seksuologia Kliniczna – Opiniowanie, Edukacja, Terapia, prowadzonych na UAM w Poznaniu, które ukończyłem w 2024 roku. Uzyskałem w ich trakcie systematyczną wiedzę dotyczącą problematyki rozwoju seksualnego człowieka, normy i patologii seksualnej oraz interwencji w obszarze seksualności człowieka. Uczestniczyłem w warsztatach zorganizowanych wokół problematyki takiej jak: niezgodność płciowa, zaburzenia preferencji seksualnych czy praca z pacjentem młodzieżowym.

Doświadczenie zawodowe zdobywałem w miejscach takich jak: Oddział Psychiatryczny w Centrum Medycznym HCP Szpital im. Św. Jana Pawła II, I Opiniodawczy Zespół Sądowych Specjalistów w Sądzie Okręgowym w Poznaniu czy Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Pile. Obecnie zatrudniony jestem w Warsztacie Terapii Zajęciowej „Caritas” w Pile, gdzie pracuję z osobami o różnym stopniu i rodzaju niepełnosprawności. Zdobywanie doświadczenia zawodowego w tych miejscach umożliwia mi pracę z szerokim spektrum zaburzeń psychicznych doświadczanych przez osoby pochodzące z różnorodnych środowisk.

Do gabinetu zapraszam:

Dzieci oraz młodzież, którzy doświadczają:

  • utrzymującego się obniżenia nastroju,
  • trudności szkolnych wynikających z kłopotów z koncentracją uwagi,
  • niskiej samooceny,
  • problemów w relacjach z rówieśnikami,
  • wycofania z relacji społecznych,
  • niedostosowanych społecznie zachowań agresywnych,
  • zachowań w postaci samookaleczania,
  • trudności wynikających z sytuacji kryzysowych, takich jak rozpoczęcie nauki w nowej szkole, rozwód rodziców czy choroba,
  • zachowań w postaci niedostosowanej do wieku ekspresji seksualnej,
  • dysforii płciowej,
  • problemów związanych z własną orientacją seksualną,
  • trudności w regulowaniu własnych emocji.

 

Osoby dorosłe oraz pary, które:

  • doświadczają trudności związanych z niemożnością osiągnięcia satysfakcji seksualnej,
  • doświadczają powodującego niepokój obniżenia lub podwyższenia zainteresowania seksualnego oraz reaktywności seksualnej,
  • doświadczają bólu w trakcie podejmowania aktywności seksualnej,
  • doświadczają trudności wynikających z niezgodności między płcią, jaka została im przypisana przy urodzeniu, a tą, jaką obecnie odczuwają,
  • doświadczają dyskomfortu oraz trudności społecznych związanych z własną orientacją seksualną,
  • potrzebują pomocy w zakresie skutecznej komunikacji dotyczącej podejmowanej w związku aktywności seksualnej,
  • poszukują odpowiedzi na pytanie "czy to normalne?" w zakresie własnej seksualności.

 

Dokładam wszelkich starań, by spotkania ze mną przebiegały w atmosferze pełnej bezpieczeństwa, akceptacji i otwartości niezależnie od różnorodności płci, orientacji seksualnej czy wartości wyznawanych przez osoby, które przychodzą do mojego gabinetu.

 

W swojej pracy kieruję się zasadami Kodeksu Etycznego Zawodu Psychologa. Poddaję się regularnej superwizji.

mgr Nadia Kamińska

Jestem psychologiem, absolwentką studiów psychologicznych na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu, podczas których byłam aktywną uczestniczką III Ogólnopolskiej Psychologicznej Konferencji Studencko-Doktoranckiej ''PsychoNova''. Skończyłam również studia z Seksuologii Praktycznej na Uniwersytecie SWPS w Poznaniu (2023-2024 r.). W styczniu 2025 roku uzyskam przygotowanie pedagogiczne dla psychologów, którego celem jest nabycie wiedzy i umiejętności z zakresu pedagogiki.

Pracuję w Szkole Podstawowej nr 11 im. Królowej Jadwigi w Pile oraz w Zespole Szkół Gastronomicznych w Pile. Do moich obowiązków należy m.in. : prowadzenie terapii indywidualnej, grupowej, treningu umiejętności społecznych (TUS), konsultacji i poradnictwa psychologicznego dla dzieci, młodzieży i rodziców, diagnozowanie trudności emocjonalnych i społecznych uczniów, rozpoznawanie i wspieranie mocnych stron oraz prowadzenie edukacji prozdrowotnej, psychoedukacji i profilaktyki zachowań nieadaptacyjnych i dysfunkcyjnych. Stale poszerzam swoją wiedzę, kompetencje i umiejętności poprzez uczestnictwo w kursach i szkoleniach.

Przykładowe kursy, szkolenia i webinary (certyfikowane):

  • Jak pracować z dorosłymi pacjentami nad stłumioną złością na rodziców? (certyfikowane)
  • Pacjent, który zgłasza molestowanie i mobbing w pracy
  • Kryzys psychiczny u młodzieży - jak reagować
  • Przemoc w szkole - przyczyny, diagnozowanie, działanie
  • Wsparcie dla dzieci dotkniętych traumą (certyfikowane)
  • Wykorzystanie metod TUS w pracy z dzieckiem z traumą
  • Osoba LGBT+ w Gabinecie – co warto wiedzieć
  • Jak prawidłowo diagnozować i wspierać pacjenta w dysforii płciowej?
  • Jak rozmawiać z pacjentem o jego seksualności?

Zapraszam dzieci i młodzież, które przeżyją: trudności w szkole, problemy w relacjach z rówieśnikami, depresję lub obniżony poziom nastroju, dyskomfort psychiczny związany ze swoją tożsamością psychoseksualną lub płciową, trudności związane z sytuacją rodzinną

Osoby dorosłe zarówno indywidualnie jak i pary: trudności w związku, dysfunkcje seksualne, psychoedukacja seksualna

mgr Anna Suchodół

Mam na imię Anna. Tytuł magistra psychologii uzyskałam na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, specjalność: psychologia rodziny.

Swoją wiedzę specjalistyczną poszerzałam, biorąc udział w wielu szkoleniach i kursach wzbogacających mój warsztat pracy: mediacjach rodzinnych, mediacjach w sytuacji przemocy w rodzinie, dialogu motywującym, treningu zastępowania agresji, pracy terapeutycznej z rodziną zastępczą i adopcyjną, pracy z młodzieżą w zakresie edukacji seksualnej, racjonalnej terapii zachowania.

Pracuję już w swoim zawodzie nieprzerwanie od ponad 11 lat, skupiając swoje działania wokół rodziny w ujęciu systemowy oraz wokół jednostki: dziecka, nastolatka, osoby dorosłej, par.

W swojej praktyce zawodowej miałam okazję prowadzić warsztaty z zakresu kompetencji społecznych i emocjonalnych dla młodzieży i osób dorosłych, jak też szkolenia z zakresu doskonalenia kompetencji opiekuńczo-wychowawczych.

Konsultuję i wspieram osoby, które zmagają się z trudnościami emocjonalnymi: obniżonym nastrojem, stresem, lękiem, agresją oraz z trudnościami w relacjach interpersonalnych zarówno w pracy, związku jak i rodzinie.

Ponadto udzielam porad w zakresie trudności wychowawczych i komunikacyjnych z nastolatkami oraz dziećmi.

W swojej pracy kieruję się Kodeksem Etycznym Psychologa Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

Zapraszam wszystkich doświadczających trudności w swoim życiu: osoby dorosłe, związki małżeńskie i pary, młodzież oraz dzieci z rodzicami bądź opiekunami prawnymi.

 

Poradnictwo psychologiczne dla rodziców

Problemy wychowawcze, wątpliwości na temat rodzicielstwa czy trudności w relacjach pomiędzy rodzicami a dziećmi dotyczą wielu rodzin. Ważne, aby nie zostawiać problemów, trwając przy nadziei, że rozwiążą się same lub dzieci z nich wyrosną.

  • Jeśli coś niepokoi cię w rozwoju twojego dziecka,
  • nie wiesz, jak poradzić sobie z jego emocjami,
  • masz trudność z utrzymaniem dobrego zachowania u dziecka

Zapraszamy na indywidualne spotkania z psychologiem, psychoterapeutą, w trakcie których rodzice mają możliwość opowiedzenia o trudnościach, podzielenia się wątpliwościami, zadania pytań, przyjrzenia się problemom i uzyskania informacji o możliwościach poradzenia sobie z nimi.

Forma takiej pomocy adresowana jest zarówno do rodziców małych dzieci, jak i nastolatków.

Spotkania z rodzicami dzieci do 1. roku życia, mogą odbywać się w obecności dziecka. Spotkania z rodzicami dzieci starszych (powyżej 1. roku życia) odbywają się bez dziecka. Jeśli zaistnieje potrzeba, spotkania mogą zostać uzupełnione o wspólne spotkania z dzieckiem.

Spotkania z psychologiem obejmują od jednego do kilku/kilkunastu spotkań, w zależności od zdiagnozowanego problemu. Czas trwania jednego spotkania to 50 minut.

Poradnictwo psychologiczne dla rodziców w naszym Centrum prowadzą:
mgr Mirosława Rojek
mgr Aleksander Samorski
mgr Anna Suchodół
mgr Jan Maciaszczyk
mgr Nadia Kamińska

Terapia indywidualna dzieci i młodzieży

Terapia indywidualna dzieci i młodzieży gwarantuje profesjonalne wsparcie psychologiczne skierowane do młodych osób borykających się z trudnościami emocjonalnymi, społecznymi, edukacyjnymi i rozwojowymi. Naszym celem jest udzielanie skutecznej pomocy w pokonywaniu wyzwań, poprawa samopoczucia oraz efektywne wspieranie prawidłowego rozwoju psychicznego i emocjonalnego. Sesje terapeutyczne są prowadzone przez doświadczonych psychologów dziecięcych, którzy stosują różne metody i techniki dostosowane do wieku, stopnia rozwoju oraz indywidualnych potrzeb dziecka.

Psycholog dziecięcy Piła – kto może skorzystać z naszego wsparcia?

W życiu dzieci i młodzieży czasami pojawiają się trudności, z którymi nie zawsze rodzice potrafią sobie sami poradzić. Problemy pojawiają się w domu, szkole, przedszkolu, w relacjach z rówieśnikami. Warto w takich momentach skonsultować się ze specjalistą, który pomoże poradzić sobie z tymi trudnościami.

Terapia indywidualna dzieci i młodzieży obejmuje:

  • depresję, lęki,
  • nadmierną lękliwość,
  • nieśmiałość,
  • uzależnienia,
  • brak motywacji,
  • zachowania impulsywne i agresję,
  • trudności w relacjach, kontaktach z rówieśnikami,
  • uzależnienia,
  • problemy szkolne i wychowawcze,
  • trudności w relacjach z rodzicami,
  • problemy emocjonalne,
  • tiki, fobie,
  • moczenie,
  • zaburzenia związane z odżywianiem,
  • niezadowolenie z siebie, ze swojego wyglądu i swoich osiągnięć,
  • inne problemy okresu dojrzewania,
  • trudności związane z sytuacją rodzinną, np. rozwód rodziców, zmiana miejsca zamieszkania itp.

Jak przebiega terapia dzieci i młodzieży?

Sesja terapeutyczna polega na spotkaniach dziecka, nastolatka i/lub rodzica z terapeutą. Terapia odbywa się początkowo z samymi rodzicami (pierwsze spotkanie konsultacyjne z psychologiem) w celu zebrania dokładnego wywiadu dotyczącego rozwoju dziecka, jak i określeniu jego trudności oraz sposobu funkcjonowania.

Kolejna wizyta to indywidualne spotkanie młodej osoby z terapeutą, podczas którego poznaje się dziecko, co służy pogłębieniu diagnozy problemu.

Po rozpoznaniu przez terapeutę specyfiki przejawianych przez dziecko / młodzież trudności, ustala się cel i plan psychoterapii, rozpoczynając sesje terapeutyczne. Sesje terapeutyczne przyjmują formę zabawy lub rozmowy, w zależności od wieku pacjenta i specyfiki problemu. W sytuacji, kiedy małe dziecko odczuwa silny dyskomfort i stres, konieczna jest obecność opiekuna na pierwszych sesjach. Zazwyczaj już po kilku spotkaniach dziecko czuje się gotowe do pozostania sam na sam z terapeutą.

Czasami wystarczy kilka wizyt, ale zdarza się, że wskazana jest dłuższa terapia. W niektórych przypadkach bywa tak, że problemy z dziećmi / nastolatkami są wynikiem trudności, jakie rodzice przeżywają w dorosłym życiu i wtedy mogą się okazać wskazane indywidualne spotkania rodzica z psychoterapeutą lub terapia rodzinna.

Korzyści płynące ze współpracy z psychologiem dziecięcym

Osobom, które wciąż wahają się, czy warto skorzystać z profesjonalnego wsparcia, przedstawiamy korzyści, jakie mogą zauważyć, decydując się na terapię w gabinecie psychologa dziecięcego w Pile:

  • poprawa umiejętności radzenia sobie z emocjami,
  • wzrost samoakceptacji i pewności siebie,
  • lepsze funkcjonowanie w środowisku szkolnym i rówieśniczym,
  • rozwój umiejętności interpersonalnych i komunikacyjnych,
  • zmniejszenie objawów lękowych i depresyjnych,
  • budowanie zdrowych strategii radzenia sobie z trudnościami.

Zapraszamy do skorzystania z pomocy

Psychoterapię indywidualną dzieci i młodzieży w naszym Centrum prowadzą doświadczeni i wykwalifikowani specjaliści:
mgr Mirosława Rojek
mgr Aleksander Samorski
mgr Anna Suchodół
mgr Jan Maciaszczyk
mgr Nadia Kamińska

Gwarantujemy indywidualne podejście do każdego dziecka oraz terapię prowadzoną w bezpiecznej i wspierającej atmosferze. Ściśle współpracujemy z rodzicami i opiekunami, aby pomóc naszym najmłodszym pacjentom zrozumieć własne odczucia i nauczyć się zarządzać emocjami. Każdy psycholog dziecięcy pracujący w Centrum Psychoterapii w Pile pracuje nie tylko z dzieckiem, ale również wspiera rodziców, pomagając im zrozumieć potrzeby i problemy dziecka oraz oferując strategie wychowawcze i narzędzia do skutecznego wspierania dziecka w codziennym życiu.

Udział w terapii u psychologa dziecięcego może znacząco wpłynąć na poprawę jakości życia dziecka oraz całej rodziny. Warto skorzystać z profesjonalnej pomocy, aby zapewnić najmłodszym najlepsze warunki do zdrowego i szczęśliwego rozwoju.